ความต้องการพัฒนาศักยภาพเพื่อเตรียมความพร้อมเข้าสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้นของบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง
Keywords:
ความต้องการพัฒนาวิชาชีพ, บุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ, การเข้าสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้น, ระบบพี่เลี้ยง, การสนับสนุนจากองค์กรAbstract
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความต้องการพัฒนาศักยภาพ ปัญหาและอุปสรรค รูปแบบการสนับสนุนจากองค์กร และเปรียบเทียบแนวโน้มความต้องการพัฒนาศักยภาพจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคลและประสบการณ์ในการจัดทำผลงานของบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง เป็นการวิจัยเชิงสำรวจเก็บข้อมูลจากบุคลากรจำนวน 29 คน จากประชากรทั้งหมด 30 คน คิดเป็นอัตราการตอบกลับร้อยละ 96.67 เครื่องมือที่ใช้ คือแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่างข้อคำถามกับวัตถุประสงค์อยู่ระหว่าง 0.67 - 1.00 และมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.96 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่ามัธยฐาน และการเปรียบเทียบเชิงพรรณนา ผลการวิจัยพบว่า บุคลากรมีความต้องการพัฒนาศักยภาพโดยรวมอยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ย 3.94) ด้านที่มีความต้องการสูงสุด ได้แก่ การสนับสนุนจากองค์กร ทักษะการใช้ข้อมูลเพื่อสนับสนุนการจัดทำผลงาน และการเขียนคู่มือ ผลงานเชิงวิเคราะห์ หรืองานวิจัย ปัญหาสำคัญคือไม่ทราบว่าควรเริ่มต้นจากเรื่องใด ภาระงานประจำมากและไม่มีเวลาจัดทำผลงาน รวมถึงไม่มั่นใจในการเลือกหัวข้อและขาดตัวอย่างผลงานที่ชัดเจน รูปแบบการสนับสนุนที่ต้องการมากที่สุด ได้แก่ คลังตัวอย่างผลงาน ระบบพี่เลี้ยง และคลินิกให้คำปรึกษารายบุคคล ผลการเปรียบเทียบเชิงพรรณนาพบว่า กลุ่มอายุงาน 11 - 20 ปี กลุ่มที่มีการศึกษาสูงกว่าปริญญาตรี และกลุ่มที่อยู่ระหว่างจัดทำผลงานมีแนวโน้มความต้องการพัฒนาสูงกว่ากลุ่มอื่น ผลการวิจัยเสนอให้หน่วยงานพัฒนาระบบสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง โดยบูรณาการกิจกรรมเชิงปฏิบัติการ ระบบพี่เลี้ยง คลังความรู้ การจัดสรรเวลา และการติดตามความก้าวหน้า เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรเข้าสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้นได้อย่างเป็นระบบ
Downloads
References
กรุณา คุ้มพร้อม. (2563). ความพร้อมในการผลิตผลงานวิชาการเพื่อขอกำหนดตำแหน่งของบุคลากรสายสนับสนุน คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล. นครปฐม: คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล.
กุสุมา แย้มเกตุ, จตุพล ยงศร, และ จักรกฤษณ์ โปณะทอง. (2562). การศึกษาสมรรถนะที่จำเป็นเพื่อการพัฒนาสมรรถนะ การปฏิบัติงานตามตำแหน่งงานของบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ. วารสารบริหารธุรกิจศรีนครินทรวิโรฒ, 10(1), 44-58.
เขมณัฏฐ์ มาศวิวัฒน์, กัลยกร นราวัฒนะ, และ นิสาชล สันหมาน. (2564). ความต้องการในการพัฒนาของบุคลากรสายสนับสนุน คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. วารสารวิชาการ ปขมท., 10(1), 151-159.
คณะกรรมการข้าราชการพลเรือนในสถาบันอุดมศึกษา. (2553). ประกาศ ก.พ.อ. เรื่อง มาตรฐานการกำหนดระดับตำแหน่งและ การแต่งตั้งข้าราชการพลเรือนในสถาบันอุดมศึกษาให้ดำรงตำแหน่งสูงขึ้น พ.ศ. 2553. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา.
ภัคสุณีย์ ดวงงา. (2562). ความพร้อมในการผลิตผลงานวิชาการเพื่อขอตำแหน่งที่สูงขึ้นของพนักงานมหาวิทยาลัยสายสนับสนุนวิชาการ สังกัดมหาวิทยาลัยแม่โจ้ จังหวัดเชียงใหม่. วารสารวิชาการวิทยาลัยบริหารศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้, 2(4), 1-10.
ภูษณิศา ดิษาภิรมย์. (2568). ปัจจัยที่มีผลต่อการเข้าสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้นของบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ คณะวิทยาศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง. Multidisciplinary Digital Procedia, 001(01), CUASTP102.
ศิริพัสตร์ ถาอ้าย, และ ปิยาภรณ์ ณ เชียงใหม่. (2567). ปัจจัยที่มีผลต่อการดำรงตำแหน่งที่สูงขึ้นของบุคลากรสายปฏิบัติการ กลุ่มวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. วารสารสังคมศาสตร์วิชาการ, 17(1), 31-49.
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง. (2555). ประกาศสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง เรื่อง หลักเกณฑ์การกำหนดระดับตำแหน่งและการแต่งตั้งพนักงานตำแหน่งสนับสนุนวิชาการให้ดำรงตำแหน่งสูงขึ้น พ.ศ. 2555. กรุงเทพฯ: สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.
สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน. (2567). แนวทางการพัฒนาบุคลากรภาครัฐ พ.ศ. 2566-2570. สืบค้นจากhttps://www.ocsc.go.th/?p=83025&post_type=laws
สุจิตรา ธนานันท์. (2554). การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ (พิมพ์ครั้งที่ 6). กรุงเทพฯ: ทีพีเอ็น เพรส.
Borich, G. D. (1980). A needs assessment model for conducting follow-up studies. Journal of Teacher Education, 31(3), 39-42.
London, M. (1983). Toward a theory of career motivation. Academy of Management Review, 8(4), 620-630.
Swanson, R. A., & Holton III, E. F. (2009). Foundations of human resource development (2nd ed.). Oakland, USA: Berrett-Koehler Publishers.
