คุณลักษณะของบัณฑิตเภสัชศาสตร์ที่พึงประสงค์ ตามความคิดเห็นของนิสิตชั้นปีที่ 1 คณะเภสัชศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประจำปีการศึกษา 2567
Keywords:
คุณลักษณะ; บัณฑิตเภสัชศาสตร์ที่พึงประสงค์; นิสิต; ความคิดเห็น; คณะเภสัชศาสตร์Abstract
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาคุณลักษณะของบัณฑิตเภสัชศาสตร์ที่พึงประสงค์ ตามความคิดเห็นของนิสิต
ชั้นปีที่ 1 คณะเภสัชศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประจำปีการศึกษา 2567 เพื่อเปรียบเทียบปัจจัยส่วนบุคคลกับคุณลักษณะของบัณฑิตเภสัชศาสตร์ที่พึงประสงค์ ตามความคิดเห็นของนิสิตชั้นปีที่ 1 คณะเภสัชศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประจำปีการศึกษา 2567 และเพื่อรวบรวมข้อเสนอแนะคุณลักษณะของบัณฑิตเภสัชศาสตร์ที่พึงประสงค์ ตามความคิดเห็นของนิสิตชั้นปีที่ 1 คณะเภสัชศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประจำปีการศึกษา 2567 โดยเก็บรวบรวมข้อมูลจากประชากรนิสิตชั้นปีที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2567 จำนวน 186 คน ได้แบบสอบถามตอบกลับจากนิสิต จำนวน 175 คน คิดเป็นร้อยละ 94.09 โดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ จำนวน ร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์เชิงอนุมานโดยใช้ Independent-Sample t-test ผลการวิจัยพบว่า คุณลักษณะของบัณฑิตเภสัชศาสตร์ที่พึงประสงค์ ตามความคิดเห็นของนิสิตชั้นปีที่ 1 คณะเภสัชศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประจำปีการศึกษา 2567 โดยรวม อยู่ในระดับมากที่สุด (µ=4.72, s=0.30) เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ค่าเฉลี่ยทุกด้านอยู่ในระดับมากที่สุด ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านคุณธรรมและจริยธรรม (µ=4.86, s=0.26) รองลงมา คือ ด้านการพัฒนาตนเองและความเป็นผู้นำ (µ=4.69, s=0.37) และด้านสมรรถนะและทักษะวิชาชีพ (µ=4.63, s=0.55) ผลการเปรียบเทียบปัจจัยส่วนบุคคลกับคุณลักษณะของบัณฑิตเภสัชศาสตร์ที่พึงประสงค์ โดยรวมและรายด้าน พบว่า นิสิตชั้นปีที่ 1 ที่มีเพศ รอบการรับเข้าศึกษา สาขาวิชา และภูมิภาคต่างกันมีความคิดเห็นเกี่ยวกับคุณลักษณะของบัณฑิตเภสัชศาสตร์ที่พึงประสงค์ไม่แตกต่างกัน และข้อเสนอแนะคุณลักษณะของบัณฑิตเภสัชศาสตร์ที่พึงประสงค์ โดยให้ความสำคัญกับคุณลักษณะด้านความรับผิดชอบต่อสังคมและวิชาชีพ
References
คณะเภสัชศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. (2563). หลักสูตรเภสัชศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2563). กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
คณะเภสัชศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. (2565). รายงานประเมินตนเอง ตามเกณฑ์คุณภาพศึกษาสู่ความเป็นเลิศ ปีงบประมาณ 2565 (EdPEx 2021). กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ธีราพร สุภาพันธ์, โพยม วงศ์ภูวรักษ์, มยุรี ตั้งเกียรติกำจาย, ศิริตรี สุทธจิตต์, พักตร์วิภา สุวรรณพรหม, สุนทรา เอกอนันต์กุล,
ฐิติมา ด้วงเงิน, ชื่นจิตร กองแก้ว, Claire Anderson และ ชลลัดดา พิชญาจิตติพงษ์. (2564). คุณลักษณะที่พึงประสงค์และสมรรถนะทางวิชาชีพของบัณฑิตที่จบจากหลักสูตรเภสัชศาสตร์บัณฑิต (หลักสูตร 6 ปี) ด้วยการบริบาลทางเภสัชกรรม. วารสาร
เภสัชศาสตร์อีสาน, 17(2), 26-39.
บุญชม ศรีสะอาด. (2545). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 7). กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์สุวีริยาสาส์น.
บุญใจ ศรีสถิตนรากูร. (2553). ระเบียบวิธีการวิจัยทางพยาบาลศาสตร์. กรุงเทพมหานคร: ยูแอนด์ไอ อินเตอร์มีเดีย.
Likert, R. (1967). The method of constructing and attitude scale. Attitude Theory and Measurement. New York: Wiley & Son.