View of การวิเคราะห์ระดับความเข้าใจและการเรียนรู้ของผู้ชมจากการประยุกต์ใช้ Storytelling Canvas ในการพัฒนาสื่อวิดีทัศน์วิทยาศาสตร์ รายการ Science Facts กรณีศึกษา YouTube คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์